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教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系 建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育服 务专业化水平；从 学历 提升和专业成长考虑，拓 宽专业人员发展路 径，增强托育机构从业人
员对 职业 的
 归属 感、荣誉感。