三级

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　　人才
队伍建设是提 升托育服务质量的保障。面对当前托育专 业人才短缺这一瓶颈，长沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教 师 
专业标准体系建 设出发，将托育机构
师资纳入其中，提高托 
育  服务专

业化水平；从学历

提升和专业成长考 虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从 业人员对职业的归属感、荣誉感。