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　　 人才队伍建
设是提升托育服务质量的保障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长 沙师 
范学院学前教育学院
院长张晓
 辉建议，从
教师专业标准体系建设出发，将托
育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水 平；从学历提升
和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径 ，增强 托育机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。