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　　人才 队伍建设是提
升托育服务质量的保障。面对当前托育
专业人才短缺 这一瓶颈，长 沙师 范学院学前教育学院院长张晓 
辉建议，从教师专业标准体系
建设出发，将托育机构师资 纳入其中，提高托 育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽 专业人员发展路径，增强托育机构从业人员 对职业的归属感、荣誉感。