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　　人才队伍 建设是提
升托育服务质量的保障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长 沙师范学院
学前
教育学院 院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，  将托
育机构师资纳入
其中，提高托育服务专业化水平；从学历提
升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径
，增强托育机
构从业人员对职业的
 归属感、荣誉感。