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人才队 伍建设是提升托育
服务质量的
保障。面对当前托育专业人才短缺
这一瓶颈， 长沙师范学院学前教育 

学院院长张晓辉建议，从
教师专业标准体系建设出

发，将托育机构师资
纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。