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才队伍建设是提
升托育服务质  量 的保障。面对当前 托育专业人才短缺这一
瓶颈，长沙师范学院学前教育学院
院长张晓
辉建议，从教师专业标准体系建设 出发，将托育机构师资纳入其中，提高托 育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从业人员对职业的归属感、 荣誉感。