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　　人才队伍建设是提升托育服务 质
 量的 保障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长 沙师范
学院学前教育学院院长张晓辉 建议，从教师专业标准

体系建设出发，将托 育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化 水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专
业人员发展路径，增强托育机构从业人 员对职业的归属感、荣誉感。