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当前托育 专业人才短
缺这一瓶颈，长沙师  范学院学前教育学院院 长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托
育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学历提升和专业 成长考虑，
拓宽专业人 员发展路径，增强托育 机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。