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　　人才队伍建设是提升 托育服务质量的保障。面对当 前托育 专业人才短缺这一瓶颈，长 沙师范学院学前教育
学院院长张晓辉建议，从教师专业标准 体系建设出发，将托育 机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从 学历提 升和专业成长考虑，拓 宽 专业人员发展路径，增强托育机构从业 人员对职业的归属感、荣誉感。