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　　人才队 伍建设是提升托育服务质量的保障。
 面对当前托育专业人才短 缺 这一瓶颈，长
沙师范学院学前教
 育学
院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师
资纳入其中，提高托育服 务专业 

化水平；从学历提升
和专业成长考虑，拓宽专业人员发展 路径，增强托育 机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。