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建设 是提升托育 服务质量的保障。面对当前托育专业人 才短缺这一
瓶颈，长沙师范
学院  学前教育学院 院长张晓辉建议，从教师专业标准体系
建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托 育服务专业化水平；从学历
提升和专业成长考虑，拓宽
专业人员发展路径，  增强托育
机构从业人员对职业的归属感 、荣誉

感。