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　　人才

队伍建设是提升托育服务质
量的保障。面对当前托育 专业人才短缺这一
瓶颈，长
沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构
师资纳入其中，提高
托育服务 专业化水平；
从学历
提升和专业成长考虑，拓宽 专业人员发展路径，增


强托育机构从业人员对职业的
归属感、荣誉 感。