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　　人才队伍建设是
 提升托育服务质量的保 障。面对当前托育专业人才短缺 这一瓶颈，长
沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从 教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资 纳入其中
 ，提高
托育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从 业人员对职业的归属感、荣誉感。