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建设是提升托育服务质量的保障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长沙师范学院学前 
教育学院院 长张晓辉建议，从教 师专业标准 体系建设出发，将托育 机构师资纳入其
中，提高托 育服务 专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓 宽专业人员发展路径，增强托育机构从业人员对 职业的归
属感、荣誉感。