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　　人才队伍建设是提升托育服务质量的保 障。面对当前托

育专业人才短
缺这一瓶颈， 长
沙师范学院学前教育 学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设 出发，将托育机构 师资 纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学历提
升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，
增强托育机构从业人员对职业的归 属感、荣誉感。